導(dǎo)語(yǔ)：有很多藝考生，沒(méi)有從自身的條件出發(fā)，純粹為了考試而練的才藝往往給自己帶不來(lái)加分，反而有可能減分。從這么多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，考生要去表現(xiàn)真正的自己，那樣子才會(huì)贏得好感。
從實(shí)際出發(fā) 理性應(yīng)對(duì)藝考
特長(zhǎng)有加分，想得不容易
一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的劉老師說(shuō)：“有很多藝考生，沒(méi)有從自身的條件出發(fā)，純粹為了考試而練的才藝往往給自己帶不來(lái)加分，反而有可能減分?！眲⒗蠋熣f(shuō)，從這么多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，考生要去表現(xiàn)真正的自己，那樣子才會(huì)贏得好感。
過(guò)關(guān)證不難，但不可大意
記者在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，培訓(xùn)老師一般皆稱(chēng)過(guò)關(guān)率能達(dá)到90%，只要按照他們的課程上，拿個(gè)本科的過(guò)關(guān)證沒(méi)有問(wèn)題。一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的張老師告訴記者，他們會(huì)看學(xué)生本身的情況，來(lái)幫助他們選擇什么樣的學(xué)校，一般都會(huì)找一個(gè)“保底”的學(xué)校，先拿到過(guò)關(guān)證再說(shuō)，稍好的學(xué)校也可以去嘗試。
但是，在記者的調(diào)查了解過(guò)程中，很多藝考生并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的高過(guò)關(guān)率而放松警惕，“我學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，不知道自己行不行，怕到時(shí)候一個(gè)學(xué)校的過(guò)關(guān)證都拿不到?！睂?shí)驗(yàn)中學(xué)的楊同學(xué)說(shuō)，一定會(huì)考培訓(xùn)老師推薦的學(xué)校。
水平差不多，學(xué)會(huì)找感覺(jué)
對(duì)于學(xué)習(xí)編導(dǎo)和服表等的藝考生來(lái)說(shuō)，大部分專(zhuān)業(yè)性的課程已經(jīng)完成，現(xiàn)在主要針對(duì)年后考試的基礎(chǔ)性常識(shí)和模擬面試進(jìn)行訓(xùn)練，集中培訓(xùn)的時(shí)間已經(jīng)不多，學(xué)生應(yīng)理性應(yīng)對(duì)，多注意細(xì)節(jié)。
據(jù)了解，因?yàn)楦咧袑W(xué)校內(nèi)有自己的安排，對(duì)學(xué)生文化課的要求也挺高，雖說(shuō)距離藝考還有兩個(gè)月的時(shí)間，但是能集中學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)很少，“全靠他們自覺(jué)，到最后了，往往細(xì)節(jié)決定成敗。”培訓(xùn)學(xué)校的張老師說(shuō)，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生基礎(chǔ)都差不多，能力區(qū)別并不是很大，到了考場(chǎng)上還要看自身的發(fā)揮，和整體的感覺(jué)。