導語：以模特表演為中心的“美麗產(chǎn)業(yè)”在當代時尚文化產(chǎn)業(yè)中成為不可或缺的重要組成部分，模特表演以其健康、美麗、時尚的特有魅力，在眾多領域中發(fā)揮著特有的社會功能。
在依托模特表演進行活動的這一產(chǎn)業(yè)專業(yè)化分工體系中，已發(fā)展成帶動模特教育，模特經(jīng)紀管理、模特大賽、品牌代言、廣告、會展經(jīng)濟等等相關經(jīng)濟活動，逐漸形成模特表演——經(jīng)紀——企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈的模特產(chǎn)業(yè)。模特是一種稀缺資源，近年來以“美就是生產(chǎn)力”的模特經(jīng)濟現(xiàn)象的特俗價值以顯而易見。模特是商業(yè)活動的寵兒，在商業(yè)活動中通過對其產(chǎn)品的特俗塑造，不僅促使商品走俏，而且以模特產(chǎn)業(yè)為主體的美女經(jīng)濟更是娛樂經(jīng)濟中的最特俗亮點。催生了巨大的“娛樂注意力經(jīng)濟”。據(jù)相關統(tǒng)計資料統(tǒng)計模特產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達50億元。模特產(chǎn)業(yè)在中國正以前所未有的高速度迅猛發(fā)展并逐步走向國際舞臺。
目前模特產(chǎn)業(yè)的需求與發(fā)展更趨向于國際化、職業(yè)化、多元化因此對于高等教育模特表演專業(yè)的培養(yǎng)模式從素質要求、專業(yè)的表現(xiàn)、實用性等方面提出了更高的要求。模特表演專業(yè)的學生自身的先天條件固然重要，但專業(yè)化的教育方式以及給予學生不同的知識含量，是提升學生專業(yè)水準與文化修養(yǎng)的必要瓶頸。
我國的模特教育起步晚，但發(fā)展迅猛，在改革開放的80年代，北京、上海、廣州等各大城市相繼出現(xiàn)了服裝模特表演的行業(yè)形式，模特表演的初期是為各省市服裝公司服裝出口及內需銷售做展示活動，到了90年代初，服裝模特表演隨著市場的經(jīng)濟的大潮而起，隨之出現(xiàn)了各種模特表演速成培訓班，同時，國內一些高校也陸續(xù)建立了服裝模特表演專業(yè)。教育需求多元化，面對經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各類文化產(chǎn)業(yè)相繼問世，服裝模特的職能也從單純的為服裝設計作展示而逐步走入多元化發(fā)展模式，模特的功能已覆蓋了眾多領域，模特已從T字臺走下，從單一的為服裝企業(yè)服務延伸到會展、車展、廣告、美麗賽事、形象代言等，融入文化產(chǎn)業(yè)并創(chuàng)造經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展行列，并快速向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，服裝模特表演在高等教育領域里的培養(yǎng)內容，也不斷進行完善發(fā)展，不同的院校根據(jù)自己不同的優(yōu)勢和區(qū)域資源，開設了各類模式的以適應社會發(fā)展的，以經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托的新型的多樣性的模特表演藝術專業(yè)。全國各高等院校在模特表演專業(yè)培養(yǎng)中都有著于不同于其他院校的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方向，由此奠定了各高等院校在培養(yǎng)模特表演專業(yè)中的定位和各自的特色。
在辦學理念中，有以舞蹈學院為背景下建設的服裝表演專業(yè)，主要的方向：具有一定的服飾造型設計能力，掌握專業(yè)的設計理念的高級的復合型服裝造型表演人才及管理人才及管理人員，可從事服裝表演，簽約文化經(jīng)濟公司，進劇組拍攝電視劇。培養(yǎng)方針是突出特色，注重才藝，強調綜合。在課程設置上，采用跨專業(yè)有機融合的教學方式，多方位拓展學生的知識面和適應能力，讓學生全方位接受戲劇表演，舞蹈表演；有戲劇表演課、舞蹈課、鋼琴課、服飾表演、服裝設計等重點課程，創(chuàng)建出有舞蹈學院特色的服裝表演體系。
有以體育及人體運動表現(xiàn)背景下建立的模特表演專業(yè)，以舞蹈學位依托，輻射表演學，藝術設計學、公共關系學，培養(yǎng)模式是“一專多能”，模特藝術專長+攻關技能+人文素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的模特表演專業(yè)人才、藝術性復合應用型人才、公共關系管理人才及相關領域的教育和科研人才。強調模特與演藝、模特與傳播、模特與視覺形象設計、模特與管理的教學方式。在課程設置上，以模特學、模特概論、模特生物學基礎、音樂基礎、公共關系學、美學基礎等為專業(yè)基礎課。模特表演、模特編導、模特經(jīng)紀與管理、音頻與圖像設計、策劃學、演講與口才等為主干的課程。
有以藝術設計學為背景下建立的服裝設計與表演專業(yè)，它結合了服裝藝術設計和服裝表演藝術兩大藝術門類。服裝設計與表演藝術是一門高度綜合的整合藝術，是具有多維性和動態(tài)性的時空藝術，又是一種以服裝功能質量和服裝展示為主要研究對象的系統(tǒng)科學。主要培養(yǎng)目標是具備服裝表演、服裝設計、及營銷理論知識和實踐能力，能在服裝表演、服裝設計等教育、研究、藝術、管理和商業(yè)領域等相關部門從事表演、教學、藝術設計、營銷管理等方面工作的高級通用人才。主干學科：藝術學、文學、服裝表演。主干課程：服裝表演、舞蹈基礎、形體訓練、服裝表演編導、服裝市場營銷、商務禮儀文化、廣告表演策劃、服裝效果圖、服裝設計基礎、中外服裝史論、素描與速寫、色彩、時裝畫、計算機設計基礎等相關課程。
然而模特表演專業(yè)和與之相關的模特行業(yè)，已成為21實際文化產(chǎn)業(yè)的組成部分。我國近年來政府大力提倡的文化產(chǎn)業(yè)概念，已成為一個國際經(jīng)濟可持續(xù)增長點。作為高等教育大學的模特表演專業(yè)也必將負擔起社會、經(jīng)濟、文化建設培養(yǎng)高質量、寬適應性的模特表演人才的這一歷史重任，同時也學要密切關注產(chǎn)業(yè)動態(tài)、不斷完善并及時調整模特表演專業(yè)的培養(yǎng)內容，以適應模特產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展需求。