很多正在準(zhǔn)備藝考的同學(xué)，都會(huì)遇著這樣的一輪考試，那就是面試!面試不同于同學(xué)們習(xí)慣的考試，它所考察的既有各位的知識(shí)掌握情況，還有整體的精神面貌和臨場(chǎng)反應(yīng)等，同學(xué)們?nèi)菀追甘裁村e(cuò)誤呢?
一、不懂裝懂，默不作聲
面試時(shí)，很有可能被老師問(wèn)到你不是特別了解的問(wèn)題。有些同學(xué)會(huì)信口開河，胡說(shuō)一通。因?yàn)橛X(jué)得答不上來(lái)很丟人。也有人被問(wèn)到不會(huì)的問(wèn)題就不知聲了。
這兩種都不好，如果是一時(shí)緊張忘了答案，可以和老師說(shuō)明：“不好意思，老師!我有點(diǎn)緊張，讓我想一想!”
如果真的遇到不會(huì)的問(wèn)題，可以和老師明說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題不太知道，能不能換一個(gè)問(wèn)題。
比如：老師：“你知道陳凱歌的代表作有哪些嗎?”考生：“不好意思，老師!陳凱歌導(dǎo)演的作品我看得比較少，不太了解。不過(guò)張藝謀導(dǎo)演的作品我比較熟，我可以說(shuō)一下他的代表作嗎?”
二、報(bào)有熟人，不懂禮貌
老師在面試的時(shí)候如果遇到考生說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你們單位的××。”“我爸爸和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)。”這種話主考官聽了會(huì)反感，往往起不到好作用。
還有些考生，遇到師哥師姐或者工作人員，直接稱呼“哥們，大姐!10考場(chǎng)在哪啊?”這都是不禮貌的表現(xiàn)。
應(yīng)該稱呼：“老師，請(qǐng)問(wèn)考場(chǎng)怎么走啊?謝謝您!”
三、不當(dāng)反問(wèn)
主考官問(wèn)：“你文化課成績(jī)?cè)趺礃?”應(yīng)試者反問(wèn)：“你猜?”考生也許覺(jué)得很風(fēng)趣，但這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。
四、不合邏輯
考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！睉?yīng)試者回答：“我想不起我曾經(jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō)，在邏輯上講不通。
又如：“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，你有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?”應(yīng)試者回答：“我特別適合?！边@會(huì)有點(diǎn)所問(wèn)非所答。
五、本末倒置
例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)應(yīng)試者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”
這位應(yīng)試者欠了欠身，開始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”
參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。